Desde su llegada a casa y hasta los tres meses puedes ponerle las suaves melodías de música clásica de nuestra colección, para que se relaje y disfrute.

A partir de 3 meses nuestros DVD´s son muy recomendables para ayudarle a desarrollar todas las capacidades que tendrá de mayor y de las que dependerá el resto de su vida . ( Alimenta también su mente )

Hasta los tres años su cerebro está en plena expansión de conexiones neuronales y gracias a nuestros contenidos, imágenes, música e idiomas fomentamos que su cerebro se desarrolle completamente, ya que sentamos las que serán las bases de las habilidades que tenga de por vida.

Tienes que tener en cuenta que tan importante es su alimentación, salud y cuidados, como lo es su educación.

Es uno de los primeros problemas, ya que la duda es si estaré siendo muy rígido o si le estaré mimando demasiado.

A la hora de educar a un bebé hay que tener en cuenta sus capacidades, se le debe tratar acorde a su edad y pensando en que va a crecer.

Hay que tener en cuenta que lo primero que un bebé necesita es alimentarse, después sentirse seguro, después mucho afecto y así hasta construir sus necesidades, necesita de todas ellas y no son excluyentes.

Pero esto no implica que haya que atenderle al primer llanto, hay veces que hay que dejarle llorar si nos hemos asegurado que no tiene hambre, frío o similar y que está seco y limpio, pues poco a poco irá dándose cuenta que llorando consigue lo que quiere y eso puede convertirle en un pequeño muy mimado. A la larga le acarreará inconvenientes en su relación con los demás .

Lo más recomendable es darles una educación donde tenga obligaciones y responsabilidades, así como libertades. De esta manera le damos la opción de elegir ante las varias soluciones que tiene un problema, tiene nuestro punto de vista junto con el suyo y puede decidir basándose en nuestra experiencia, o en la suya propia. Con esta educación se desarrolla un hijo responsable, tolerante y dialogante.

A nivel educacional, la elección entre una educación donde se haga lo que el padre diga u otra donde se cuente con el niño a la hora de hacer las cosas es muy importante ya que marcará su futuro.

Los problemas que tiene educar de manera muy rígida y sin tener en cuenta la opinión del niño, son que al llegar a mayor tiene más posibilidades de rebelarse o sentirse frustrado, esto se fundamenta en que no tiene poder libre de decisión, ya que siempre le han dicho qué hacer y cómo hacerlo.

El caso opuesto sería el consentirle demasiado, es decir, las decisiones de qué y cuándo se hacen las cosas las toma el niño. En este caso, habrá problemas de intolerancia a la frustación y cuando se le presenten problemas no sabrá cómo afrontarlos porque su voluntad no puede imperar en los demás.

El miedo es una respuesta normal y adaptativa ante situaciones que se perciben como amenazantes. Los niños a medida que van creciendo van pasando por una serie de miedos que son completamente normales y que con un poco de ayuda por parte de los padres son más fáciles de superar.

Tomando como ejemplo el clásico miedo a la oscuridad la técnica más popular es la del modelado, esta técnica consiste en que delante del niño el padre haga la conducta que le da miedo al hijo, en este caso; entrar a una habitación oscura.

No se debe forzar al niño a que entre sólo y tampoco se le deben dar sustos una vez que haya conseguido entrar y mucho menos encerrarle y dejarle llorando, eso prolongaría su estado.

Se le puede ir acercando paulatinamente a la habitación oscura y debe sentir que estais cerca por si ocurre algo. Después se le acompaña hasta la puerta y el padre pasa para demostrar que no ocurre nada e invita al hijo a pasar. Una vez los dos en la habitación se le va dejando solo progresivamente. Es evidente que este tipo de trabajo no se puede hacer en un solo día así que tendremos paciencia y el niño acabará siendo autónomo para entrar.

El beneficio fundamental de que te vea como una ayuda para la solución de sus problemas es que te pedirá ayuda para cualquier problema que tenga, lo que implica una mejor comunicación paterno-filial que tanto se agradece cuando llegan a la pubertad.